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IQテストの起源

 

人類は常に、あらゆる分野で自らを向上させ、達成しようと努める使命を帯びてきました。 そうすることで、私たちの競争は、定量化して差別化する必要が生じました。 これは、人間の知性にとってこれまで以上に有効です。

IQテストの生年月日を正確に特定することは、多くの場合、作成者ごとに異なる可能性のある困難な旅です。 19世紀初頭、ポール・ブロカとサー・フランシス・ガルトンは、知的能力が人間の頭蓋骨のサイズに直接関連しているという誤った仮定の下で知性を測定することの重要性について考えた最初の学者の2人でした。 頭が大きくなればなるほど、賢くなります。 同じ時期に、ヴィルヘルムヴントは、思考を処理する人類の生来の能力が、人の知性を測定する実際の方法であると示唆しました。 今日の時代では、これらの考え方はどちらももはや関連性がないと言っても過言ではありませんが、実際には、現在のIQテストと呼ばれるものの前身でした。

1900年代の初めに、アルフレッドビネーとセオドアシモンという名前の2人のフランス人心理学者が教育省から要請を受け、何らかの形の精神的インピーダンスに苦しむ子供とそうでない子供を区別するのに役立つテストを作成しました。 何らかの障害がありますが、私たちが通常「怠惰な」と呼んでいるものでした。 このテストの必要性につながった歴史的背景を提供することが重要です。最近の法律が可決され、子供は学校に通うことが義務付けられました。したがって、子供たちの知的能力に基づいて子供のニーズをブランド化する方法を考案する必要があります。

BinetとSimonの最初のアプローチは、集中力、記憶力、問題解決能力など、学校で一般的に訓練されていない科目に基づいた質問を作成することでした。 このプロセスの目標は、学業レベルで子供の全体的な成功を規制し、最終的に予測することでした。 Binetが取得したデータの処理を開始すると、質問に正しく答える場合、物理的な年齢が決定的な要因ではないことに気付きました。一部の潜在的な学者は、年長の子供と比較して、より複雑な質問に答えるのが得意でした。 反対も有効でした。 この見通しに興味をそそられ、ビネーは精神年齢のアイデアを提案するようになりました。これは、特定の年齢層内の子供の平均能力に基づく知能の測定です。

大量のデータを取得して分析した後、最初の知能検査はBinet-SimonScaleという名前で生まれました。 この革新的な方法は、私たちの時代に今も行われている知能テストの基礎となりました。 これは、テストの作成者であるBinetがその有効性にいくつかの欠陥を発見しなかったということではありません。標準化されたテストのみに基づいて人の知能レベルにラベルを付けることは合理的ではありません。 Binetは、いくつかの知的要因を考慮する必要があり、理想的な結果は、同様の育成を持つ被験者を比較した場合にのみ可能であると強調しました。 IQという用語の最初の使用は、ドイツの心理学者であるウィリアム・シュテルンがビネーの作品に基づいた知能指数のアイデアを楽しませた1912年にさかのぼります。

その制限にもかかわらず、Binet-Simon Scaleは人間の精神を定量化する上で注目に値するマイルストーンであり、スタンフォード大学の心理学者であるルイス・ターミンがサンプルにテストを適用したときに最初に使用された場所を米国内ですぐに見つけました。 アメリカの志願者の。 最初のテストのこの進化は、1916年にスタンフォード-ビネー知能スケールとして公開され、今日まで国内で使用されている標準的な知能テストのままです。 IQまたは知能指数スコアとしても知られるこのテストの結果は、受験者の精神年齢を年代順に割ってから、この数値に100を掛けることによって計算されます。たとえば、精神年齢が15歳で 年代順の12歳の場合、IQは125(15÷12 x 100)になります。

IQ Testの最初の大規模な火事裁判は、第一次世界大戦中に行われ、兵士を特定の役割と指導的地位に割り当てることを目的として、200万人の新兵がこの試験を受けるよう求められました。 1917年に、当時の新入社員の心理検査委員会の委員長であったロバート・ヤーキーズによって、アルファテストとベータテストの2つのテストが開発されました。 アルファテストは筆記テストとして計画されましたが、ベータテストは英語を読んだり話したりすることができない兵士に向けられた画像で構成されていました。 戦争の終結にもかかわらず、これらのテストは日常生活の中で目立ったままでした。 一例として、米国への入国を予定している新しい移民の選考プロセスとして使用されました。 しかし、このテストの大規模な使用は、特定の国籍についての誤った先入観につながり、代わりに、人間の流入に関連する制限につながりました。

スタンフォードビネースケールの制限に不満を持っていたアメリカの心理学者デイヴィッドウェクスラーは、1955年にウェクスラー成人知能検査(WAIS)として認められた新しい知能検査を発表しました。 ウェクスラーはまた、子供向けの2つの異なるテストを確立しました。子供向けのウェクスラー知能スケール(WISC)とウェクスラー幼稚園および一次知能スケール(WPPSI)です。 成人版のテストは、初版から大幅な改訂が行われ、現在はWAIS-IVとして知られています。

WAIS-IVは、10のサブテストと5つの補完的なテストをカバーしています。 このテストは、知能の4つの主要な領域、つまり、言語理解、知覚的推論、記憶、および処理速度を対象としています。 年代順および精神年齢の前提を利用する代わりに、WAISスコアは、被験者のスコアを同じ年齢グループの個人に関連付けることによって取得されます。 このスコアリング方法は、知能テストの標準的な手法になり、StanfordBinetテストの最新のリビジョンでも使用されています。 あらゆる形態の人間の経験に当てはまるように、人の知性を定量化することは単純なプロセスではなく、前述のように、数十年にわたっていくつかの更新に苦しんでいました。 しかし真実は、偉大な心が常に人間の心である謎について私たちが知っていることを研究し、完成させているので安心できるということです。

脳トレーニングによる認知症の軽減

 

人生は予期せぬ状況から成り立っており、心地よく心温まるものもあれば、苦くて痛みに満ちたものもあります。 病気は間違いなく不快感と生活の質の欠如の主な原因です。 認知症は、記憶喪失やその他の関連する思考能力を表すために使用される一般的な用語であり、アルツハイマー病などの他のより深刻な病気につながる可能性があります。 しかし、この厄介な病気の影響を予防するか、少なくとも遅らせるように脳を訓練する簡単な方法があるとしたらどうでしょうか?

脳を鍛えることは継続的な仕事であり、正しく行われると、人の精神力だけでなく、全体としての幸福にも並外れた結果をもたらします。 脳に挑戦する活動の一般的な形式は、クロスワードパズル、数独、およびさまざまなコンピューターゲームです。 多くの研究は、1つの質問に答えることを唯一の目的として行われてきました:脳トレーニングは認知症を防ぐことができますか? はいと言う人もいます。 証拠は、特に中年以上の個人の間で、認知トレーニングが記憶と思考の両方を改善できることを示しています。 証拠はまた、脳のトレーニングが高齢者がより満足のいくペースで日常のタスクを実行するのに役立つ可能性があることを示唆していますが、これらの主張を統合するためにさらなる研究が必要です。

脳のトレーニングは、何かを使わないと、それを失うことになるという考えに基づいています。 そのため、脳に挑戦すればするほど、認知症を含むあらゆる形態の認知障害に苦しむ可能性が低くなります。 この理論の前提は、非常に複雑な仕事をしたり、クロスワードパズルやパズルをしたり、新しい趣味を学んだりする人は、認知症の発生率が低い傾向があるということです。

コンピューターの脳トレーニングを使用してこれまでに行われた最大の研究は、アルツハイマー協会が後援し、50歳以上の約7,000人を数えました。展示されている脳トレーニングプログラムは、個人の認知能力と問題解決能力をテストしました。 結果は、テストの6か月後に推論と単語の記憶に進歩があったことを明らかにしました。 さらに演習が完了しました。 より可能性の高い参加者は、これらの脳機能の強化を見ることでした。 研究の何人かの人々は認知テストを受けましたが、脳トレーニングゲームに参加しませんでした。 このタイプの研究は、研究者が脳トレーニングを行った人と行わなかった人の結果を比較できるため、正確であると見なされます。

これは、患者に対する研究の真の効果を分析するのに役立ちます。 研究に参加した60歳以上の人は、脳のトレーニングテストによって、家計の処理、食事の作成、買い物、さらには公共交通機関の使用などの日常の活動を体験する能力も向上したと述べています

市場には多種多様な市販の脳トレーニングゲームや製品があり、それらのいくつかは厳密な研究でテストされていますが、ほとんどはテストされていません。脳トレーニングゲームはさまざまな脳機能に挑戦するように設計されているため、これは微妙な問題になる可能性があります。トレーニングゲームを選択するときは注意が必要です。これらはそれらを裏付ける科学的証拠を持っていない可能性があり、それは彼らが彼ら自身の経済的利益のために虚偽の主張をしていることを意味するかもしれません。アルツハイマー病はアメリカだけで540万人に影響を及ぼし、そのほとんどは65歳以上です。私たちの社会が高齢化するにつれて、この病気に苦しむ人の数は増えています。アルツハイマー病は、記憶、識別力、行動に問題を引き起こします。年をとるにつれて散発的に物事を見落とすのは普通のことですが、アルツハイマー病は老化の標準的な部分ではありません。アルツハイマー病は認知症の最も頻繁な形態であり、記憶と思考の困難を表す一般的な用語であり、日常の出来事に影響を与える可能性があり、認知症の症例の少なくとも60%を占め、ほとんどが65歳以上です。しかし、状況によっては、若い人たちを悩ませることもあります。アルツハイマー病は進行性で悲しいことに治療不可能な病気です。それにもかかわらず、研究者は、症状の発症を遅らせたり、症状の進行を速いペースで止めたりすることが可能であると確信しています。認知症の開始を遅らせる形として研究者が信頼する方法の1つは、脳トレーニングの助けを借りることです。脳トレーニングの背後にある前提は、運動があなたの体を良い状態に保つのを助けるのと同じように、精神運動はあなたの脳が素晴らしく健康を保つのを助けるということです。

厳密な研究により、脳トレーニングアクションが認知症のリスクを減らすことができることが発見されました。 使用される技術は処理速度と呼ばれ、人が自分の前にある物体を迅速に認識して思い出すことができるようにすることを主な目的としています。

研究を通して、志願者は3つのトレーニンググループの1つに任意に配置されました:言語記憶スキルトレーニング、推論および問題解決スキル、および処理トレーニングの速度のための3番目。 処理速度のトレーニングを通じて、寄稿者は自分の前にある物体と周辺視野にある物体を認識しました。 ゲームが進むにつれて、応募者はオブジェクトを識別する時間が少なくなり、画面上で気が散ることもありました。

処理速度の脳トレーニングセッションを確立した貢献者のグループは、その後10年間、認知症のリスクが29%減少したことを経験しました。 それでも、他のタイプの脳トレーニングとは対照的に、脳トレーニングの処理速度が効果的である理由を理解するには、さらに多くの修正を行う必要があると学者は指摘しています。

認知症やアルツハイマー病の予防に向けて明示的に調整されたゲームが実際に機能するかどうかは不明ですが、心を鋭く保ち、自分の世話をすることで脳の健康を維持できるという証拠があります。

週に150分の運動をするなど、自分の世話をすること、果物、野菜、全粒穀物、赤身のタンパク質、乳製品で満たされた健康的な食事をとることは、脳の健康を促進する可能性があります。 さらに、加齢とともに精神的および社会的にダイナミックな状態を保つことは、脳を健康に保つのに役立つ可能性があります。 成人教育のクラス、手工芸品のワークショップ、刺激的な本を読んだり、クロスワードパズルをしたり、新しい充実したタスクに心をさらすその他の用事をしたりするなど、活気のあるイベントを検討してください。

あなたが聞いたことがない最も賢い人々

地球に足を踏み入れた最も賢い人々のリストを考え出すことは、簡単なことではありません。 インテリジェンスは非常に主観的であり、誰かを賢いと定義するスキルも同様です。 知性を持つことは一つのことであり、その知性を何らかの方法で人類を進歩させるために使用することは、まったく異なるものです。 IQレベルでは、140を超えるものは一般的に天才に近いと見なされます。 それにもかかわらず、これはこれまでに生きた最も頭のいい未発表の人間のリストです。

ウィリアム・シディス

William_Sidis

ウィリアム・ジェイムズ・シディスは、IQが250から300の間で、おそらく史上最高のスコアであると言われているアメリカの神童でした。 ウィリアムが11歳でハーバードに参加することを可能にした彼の平均以上の数学のスキルとは別に、彼は40の言語も話しました。 悲しいことに、ウィリアムは期待に応えず、平均的な人間に成長し、平凡な仕事に就き、何度か法律に問題を抱えました。

 

ユディット・ポルガル

Judit Polgár

IQが170のユディット・ポルガルは、ハンガリーのチェスプレーヤーであり、史上最高の女性チェスプレーヤーであると広く考えられています。 15歳4か月のときに、ポルガルは最年少でグランドマスターの称号を獲得しました。 彼女はまた、FIDEのトップ100プレーヤーの評価リストに侵入した最年少の人物でもあります。 彼女は1989年1月から2014年8月13日に引退するまで、世界で最も評価の高い女性でした。

 

フィリップ・エミーグワリ

フィリップ・エミーグワリ は、革新的な数式を使用して石油貯留層モデリング計算に適用することにより、高性能コンピューティングアプリケーションの価格パフォーマンスで1989年のゴードンベル賞を受賞したナイジェリアのコンピューター科学者です。 IQが190のフィリップは、史上最高のアフリカの科学者に選ばれました。 興味深い補足として、彼の数学の仕事はインターネットの構築に影響を与えているとしばしば考えられています。

 

シュリニヴァーサラマヌジャン

シュリニヴァーサラマヌジャン は、分析、数論、無限級数、連分数に多大な貢献をしたインドの数学者であり、数学の問題の解決策とともに、当時は不明と見なされていました。 数学の適切な訓練をほとんど受けていなかったラマヌジャンは、当初、独自の研究を単独で開発しました。 彼の推定IQは185でした。

 

アレクサンドリアのヒュパティア

ヒュパティアはギリシャの天文学者、哲学者、数学者であり、当時は東ローマ帝国の一部であったエジプトに住んでいました。 別のアレクサンドリアの女性数学者であるパンドロシオンによって予告されたが、彼女は人生がかなりよく記録されている最初の女性数学者です。 推定IQは170-190で、魔術で告発された後、彼女はキリスト教の狂信者のグループによって残酷に殺害されました。

 

ゴットフリート・ライプニッツ

ゴットフリートヴィルヘルムライプニッツは、有名なドイツの博学者であり、啓蒙主義の最も重要な論理学者、数学者、自然哲学者の1人であり、微積分の発明で最もよく知られています。 哲学では、ライプニッツは彼の楽観主義で最も輝かしいです–限られた意味で、私たちの宇宙は神が創造することができた最高のものであるという彼の結論。 ライプニッツのIQ推定値は、182から205の範囲です。

 

アンドリューワイルズ

アンドリュー・ジョン・ワイルズ卿は、英国の数学者であり、オックスフォード大学の数論を専門とする王立学会の研究教授です。 1995年、ワイルズはフェルマーの最終定理と呼ばれる358年前の数学的理論を検証しました。これは、それまでギネスブックに世界で「最も難しい数学の問題」として登録されていました。 彼は2000年に大英帝国勲章の騎士団長に任命されました。アンドリュー・ワイルズ卿の知能指数は170と言われています。

 

エマヌエル・スヴェーデンボリ

エマヌエル・スヴェーデンボリは、スウェーデンの神学者、科学者、哲学者、そして神秘家でした。 彼は来世、天国と地獄に関する彼の本で最もよく知られています。 1741年に彼は夢と幻を経験し始め、キリスト教を改革するために天の教義を書くためにイエス・キリストによって任命されたという啓示を受けた「霊的な出来事」で終わりました。

 

クリストファー・ヒラタ

クリストファー・ヒラタは、火星の植民地化に関する研究を行うために16歳でNASAに雇われた、アメリカの宇宙学者および天体物理学者です。 この神童が1996年に国際物理オリンピックで金メダルを獲得したとき、クリストファーはわずか13歳でした。 彼はまた、2005年にプリンストン大学の天体物理学からUrošSeljakの監督の下で博士号を取得しました。

 

金雄鎔

金雄鎔は韓国の教授であり、ギネス世界記録によると最高の知能指数(210)を保持していると言われている元神童です。 キムは1歳のときに、6世紀の中国の詩であるサウザンドキャラクタークラシックを研究することで、韓国語のアルファベットと1,000の漢字の両方を学びました。 3歳で、彼は微積分の問題を解決し始めました。 キムは5歳で驚くべき言語スキルを身につけ、韓国語、英語、フランス語、ドイツ語、日本語を話すことができました。

 

アイナン・コーリー

アイナン・セレステ・コーリーはシンガポールの少年天才で、両親によれば、2週齢のときに最初の言葉を言い、生後6か月で歩き、1歳の誕生日までに難しい文章を書くことができました。 コーリーは、6歳と7歳1か月で最初の演説を行い、GCSE化学に合格し、1年後にシンガポールポリテクニックで化学を学びました。 9歳のとき、彼は円周率を小数点以下518桁まで暗唱することができ、周期表を思い出すことができました。

 

クリストファー・ランガン

クリストファー・マイケル・ランガンは、知的天才と見なされているアメリカの独学者です。 ABCの20/20は、ランガンのIQが195から210の間のどこかにあると推定しており、ほとんどのジャーナリストがアメリカで最も賢い人だと考えています。 成長して、クリストファー・ランガンはすぐに平均以上のスキルを示しました。彼は生後6か月で話し、3歳の誕生日までに読み、5歳までに神の存在に疑問を呈することさえできました。 テスト中に眠りに落ちたにもかかわらず、彼はSATで満点を獲得しました。 彼は主題に関係なく熱心な学習者であり、毎日長期間数学、言語、哲学を学ぶことができます。